幼兒競爭力?

首屆全港幼稚園通識問答比賽日前舉行，逾200間幼稚園的學生要先經遴選，再分組在台上對賽，並以淘汰搶答制選出終極勝利者。恕我保守，通識者，即常識啦，應是從日常生活吸收得的知識，要另設科目教授已經有違原則，現以公開比賽來廝殺KO，就更莫名其妙。 比賽圖片，已足夠見者心酸，一大班才幾歲的孩子，在陽光燦爛日子沒在戶外蹦跑追跳，卻正襟危坐在冷氣房內，每人頭頂耳筒，手上一隻平板電腦在答問題。據報，搶答環節還有參賽者因題目太難，當場啕嚎大哭。 我已經離開校園多年，但午夜夢迴回到試場，心跳加速額頭冒汗的緊張仍久久揮之不去。為甚麼有家長會自願把幼兒提早往這種壓力場上送? 是的，虎爸媽們有套邏輯理論，可稱為「反正遲早，不如現在」。他們會說，反正遲早孩子都要面對社會競爭，不如現在就讓他們適應啦! 反正遲早孩子都要承受各種壓力，不如現在就先體驗啦! 但我也知道，心理學有一分支，叫發展心理學，研究的是人類尤其兒童隨年齡增長的心理改變。叫得發展，即是一個過程，而過程中每階段都有其里程碑，age appropriate是重點。兒童心智發展在六歲前，對合作及競爭的概念模糊，所以六歳以前，應當先鼓勵孩子多參與合作性活動，直到他們自我成長成熟，能掌握競爭的規則及道理，才讓他們參與競爭，面對勝負。太早把兒童拋進競技賽，自信心受打擊，壓力影響生長荷爾蒙，餘下的賽道可不好跑了。 想像那些三四歲孩子因為問題太難而嚎哭，我想問：為人父母者，你還記得嗎? 僅幾年前，你摸著肚子看著瑩光屏上的小心臟咚咚跳，心裡祈求𥚃面的生命只要健康便夠了。也是不太久遠前，在經歷嘶裂劇痛後，你望著那張皺皺的小面孔，只想他/她一世快快樂樂便好。才幾年時間，這些祈願都像陣痛一樣被忘得一乾二浄。孩子的健康與快樂已被taken for granted，爭勝突然成了大前題。父母在迫孩子囫圇吞棗地把一條二條通識問題背誦下去，卻沒有發現最健忘的，是自己。 (原文於七月十日刊登於信報)